Schools Of Thought In Instructional Design

B.F Skinner was one of the first people to publish on instructional design. On an early article, he mentions the importance of didactic materials, including steps to follow, questions and feedback. This contribution is based on one of the author’s theories called Operant Conditioning Theory, which consists of learning through rewards and punishments, drawing the […]

5 Actividades De Aprendizaje Socioemocional Intensas Para Probar En Tu Aula

5 Intensely Passionate Social Emotional Learning Activities To Try In Your Classroom — SEL-cite Your Elearning!

El aprendizaje socioemocional es una parte esencial del proceso educativo, por lo que los profesores deben prestarle mayor atención. Sin embargo, hacerlo se vuelve más difícil cuando se enseña en un entorno virtual De hecho, los profesores y otros educadores tienen que asegurarse de que están utilizando las técnicas adecuadas de aprendizaje socioemocional durante el […]

8 Tendencias del eLearning para el 2021

8 tendencias del eLearning en 2021

Por Edu Labs Durante el 2020 fuimos testigos de cómo las dinámicas de la educación cambiaron radicalmente. Y en este 2021 lo seguirán haciendo. ¿Cómo debemos prepararnos para responder a las necesidades actuales y futuras de nuestros estudiantes, de manera ágil? Acorde a esta nueva realidad, en Edu Labs, como compañía especializada en eLearning desde […]

Echa un Vistazo a ‘Mootivated’, Nuevo Concepto en Ludificación para Moodle

Read this story in English. Mootivated añade una capa lúdica a las actividades de un Sitio Moodle. Consiste en una aplicación móvil que proporciona recompensas virtuales a los estudiantes en forma de monedas, que más tarde pueden gastar en una tienda virtual. Está conectada a Moodle a través de un Complemento, que le da a […]