Una mezcla entre al aprendizaje tradicional, nuevos sistemas tecnológicos y el desarrollo e implementación de microcredenciales y cursos cortos son recursos orientados a las ofertas laborales del momento. De esta forma se da paso al futuro de una educación que garantiza el compromiso y el éxito de estudiantes y docentes en sus trayectos profesionales.
Desde ahora los docentes de instituciones o corporaciones deben ser capaces de ofrecerles a los estudiantes la posibilidad de elegir el modo de aprendizaje (presencial, híbrido o en línea), que permita retenerlos y comprometerlos en las aulas de clase. Un paso clave en ese proceso será el uso de microcredenciales como herramienta útil para la adquisición de conocimientos y competencias.
Las microcredenciales son unidades cortas de aprendizaje alineadas con la industria que están certificadas o acreditadas, que pueden contar para una calificación de educación superior. Si bien han existido variaciones de microcredenciales durante muchos años, ahora son parte de los esquemas de instituciones de educación superior. Las microcredenciales brindan a los estudiantes la posibilidad de realizar cursos profesionales más breves con el fin de mejorar sus competencias.
Microcredenciales en aulas de clase, cómo la aceptan los estudiantes y su aplicación en docentes para nuevas prácticas académicas
Las instituciones educativas interesadas en adaptarse a los nuevos esquemas de educación, evalúan cada vez más el rol de las microcredenciales en la formación de sus estudiantes. Ejemplo de ello es una investigación encabezada por la Universidad de Waterloo, quien en distintas fases, encuestó a estudiantes y empleadores para conocer sus percepciones de las microcredenciales.
Se incluyeron en los análisis un total de 1.016 respuestas de estudiantes y 124 de empleadores, evaluando el impacto de este recurso en qué grado de motivación obtendrán al adquirir una credencial, el desempeño del docente y el grado de exclusividad enfocado a sus intereses profesionales.
Los hallazgos de estos estudios brindan información valiosa para las partes interesadas de la educación superior y profesionales en respuesta al surgimiento de microcredenciales. Los programas que ofrecen credenciales brindan la oportunidad de reconocer las competencias de los estudiantes, ayudándolos a hacer una transición al mundo laboral de forma más coherente. A medida que aumenta la prevalencia de las microcredenciales, será importante que los educadores comprendan cómo esta herramienta encaja en el panorama más amplio de la educación. Finalmente, el valor de obtener una microcredencial genera estímulos de motivación y exclusividad a los estudiantes, incentivando el esfuerzo por dominar los contenidos expuestos por el docente.
Capacidad en preparar a los estudiantes para el mundo laboral
Es claro que la inserción al mundo laboral de nuestros días es cada vez más competitiva, donde los estudiantes deben enfrentarse a ciertas decisiones coartadas por la exigencia de competencias y habilidades que solicitan en ciertos procesos de contratación, donde en su mayoría, dejan más dudas que certezas; además de ofrecer en ciertos casos, una baja remuneración económica.
Es por ello que instituciones, empresas y personas en formación deben reconocer la capacidad de las microcredenciales como certificado que demuestre la idoneidad que pueda tener un profesional en su futuro laboral.
Con calificaciones reducidas y de bajo costo, como las certificaciones, el objetivo es ser más empleable y atender al aprendizaje con una gama de habilidades que abarcan diferentes industrias y profesiones, permitiéndole a los estudiantes labrarse su propio camino de aprendizaje y, al primar las competencias sobre los títulos, se les dota de las herramientas necesarias para conseguir un empleo tras graduarse.
No es un secreto que los perfiles que cuenten con un número mayor de certificaciones o de cursos profesionales realizados de forma autónoma, con espíritu de innovación o adaptación al cambio, pueden ofrecer un extra considerable en los procesos laborales a los que decida aplicar.
El uso de las microcredenciales representa un refuerzo en acortar las brechas de aprendizaje y acceso a la información, donde además de tener mayor contenido a la mano, permite ser certificado de forma profesional por entender y aplicar estos nuevos contenidos, es por ello que la accesibilidad es un tema fundamental para la mayoría de los estudiantes. De hecho, es la principal preocupación de todas las generaciones de alumnos, según indican estudios recientes. Otro tema importante es el tiempo. Muchos estudiantes no quieren o necesitan un diploma de licenciatura o universitario. ¿Qué quieren? Certificaciones de corto plazo, talleres, seminarios. Obtener un título al final de un curso de cuatro años es una gran inversión de tiempo y dinero para muchos estudiantes y las investigaciones muestran que en el futuro se favorecerán las habilidades sobre las calificaciones académicas.
Impacto de las microcredenciales en la metodología de los docentes
En un estudio realizado por Friday Institute se logró entender el impacto de las microcredenciales en los maestros y distintos formadores, entendiendo seis ideas de la importancia de ofrecerles este método de calificación:
1. Los maestros que obtienen microcredenciales quieren tener más: Permite que los docentes puedan concentrarse en lo que ya están haciendo y en lo que necesitan apoyo
2. Las microcredenciales animan a los profesores a aplicar sus habilidades a la práctica del aula: incluyen estrategias para ayudar a los estudiantes a desarrollar la memoria de trabajo, además de implementar sistemas tecnológicos como videos que generan dinamismo en la metodología.
3. Las microcredenciales ayudan a los maestros a ser más rigurosos: esta herramienta les brinda apoyo a medida que interactúan con el contenido, ayudándolos a recordar la información que suministran y su práctica en el aula.
4. Los maestros pueden demostrar competencia/dominio en una variedad de formas: permite aprovechar al máximo cada experiencia de aprendizaje y satisfacer realmente sus necesidades. Hay maestros que adaptan su contenido en formatos atractivos como videos, imágenes, poemas y trabajos en línea.
5. La importancia del diseño instruccional y la plataforma en línea en la que obtienen las microcredenciales: plataformas de aprendizaje como las suministradas por Open LMS pueden simplificar el contenido, proporcionar a los educadores todo lo que necesitaban para desarrollar sus conocimientos y generar reportes de retroalimentación útiles.
6. Las microcredenciales no deben tener un enfoque único para todos: el contenido y los objetivos de una experiencia de aprendizaje deben adaptarse a las capacidades y fortalezas que los profesores puedan descubrir en cada uno de sus alumnos.
Posiblemente sigamos viendo nuevas preguntas sobre el uso y el impacto las microcredenciales, pero a medida que instituciones y empresas adaptan esta herramienta en sus procesos de formación, podemos entender su utilidad como ventaja competitiva al momento de aplicar a procesos de selección laboral.
Siendo así, las microcredenciales son alternativas de calificación y espacios que pueden determinar la dirección y la magnitud del aprendizaje que se está produciendo en diversas áreas de conocimiento. Implementar este método ofrece conocimientos especializados para el desarrollo de los estudiantes y profesionales de distintas industrias. Esta es una herramienta que permite avanzar hacia la educación del futuro, permitiendo que existan profesionales con mayor capacidad de enfrentar los retos que el mundo empresarial exige en la actualidad.
